El pasado 21 de Febrero del 2007 ocurrió un hecho abominable en el municipio de Mella, Provincia Independencia, en el que una menor de 12 años fue brutalmente violada en reiteradas ocasiones por unos sujetos que han sido identificados como Juan Carlos Cuevas, Ernesto Pérez (Meneo), Juan de la Rosa Urbàez, Manuel E. Marmolejos, Tirson Vásquez Mancebo, alias Chita  o Patricio y otros identificados tan solo con los motes de  los mudos Guandul, Chinito y el hijo de Villita.

La Pastora Miguelina Cuevas, quien era la única persona del pueblo que se preocupaba por la víctima, al no ver a la menor durante dos día decide ir a buscarla y la encuentra tirada en el suelo desangrándose,  desnuda con un paño entre las piernas, en estado de Shock y con múltiples moretones, golpes y mordidas en el cuerpo.

Al comunicarle la niña que había sido violada durante dos días anal y vaginalmente y que no podía caminar, la tomó en sus brazos, la llevó a su casa y la bañó.

Luego la llevó en guagua pública a la jueza de paz de Mella, de ahí al hospital de Duvergè, desde donde la envían al hospital de Jimanì sin prestársele la atención oportuna. Al llegar al citado centro, el médico legista la devuelve al Procurador Fiscal para buscar una orden para la evaluación medico legal. Luego es enviada al hospital para hacerle la evaluación correspondiente y de ahí vuelve al fiscal,  quien con el certificado medico legal la remite a la jueza de menores donde fue sometida a un intenso interrogatorio mal instrumentado y confuso en medio del cual la menor se desmaya. Solo en ese momento es llevada al hospital de Duvergé nuevamente donde tuvieron que transfundirla de emergencia, siendo ingresada  durante 7 días, debido a su deplorable condición de salud.

El caso llegó a la Colectiva Mujer y Salud cuando un familiar de la menor la lleva a nuestro centro de servicios de Salud Integral (CESIN), hace varios meses donde se le dio al caso el curso correspondiente.

En medio de las investigaciones se descubrió que también la hermanita cinco años menor que la adolescente había sido abusada, pero ese caso no se llevó a la justicia porque en el experticio realizado en el Instituto de Patología Forence se descartó la violación sexual, pese a que los resultados de los peritajes médicos, psicológicos y psiquiátricos que realizó la CMS, dieron  positivo. El caso quedó en la impunidad.

Después del proceso la  niña presenta insomnio, trastorno del sueño, ansiedad, tristeza, llora frecuentemente, tiene constantes fluidos vaginales y serios trastornos emocionales.

En la audiencia  pautada para ayer, 21 de Febrero, para conocer el juicio de fondo y en la que no se materializó el debate ni se conocieron las pruebas, los jueces del tribunal colegiado integrado por el Juez Juan Francisco Carvajal Cabrera, presidente del tribunal y compuesto además por los jueces Nicio Antonio Medina Figuereo y Alejando Montilla Ramírez, decidieron de manera arbitraria e inexplicable poner en libertad al único agresor que guardaba prisión.

FRENTE A ESTOS HECHOS

La Colectiva Mujer y Salud (CMS), familiares y abogadas defensoras de la niña de la menor, elevamos nuestra voz de protesta  por la puesta en libertad del único apresado de los 7 implicados en esos actos que han estremecido a toda la región fronteriza.

Despierta fuertes sospechas la negligencia, complicidad y contubernio de las autoridades del Ministerio Público, de Jueces y hasta la Policía Nacional por la forma en que se ha manejado éste caso,  que bajo ningún concepto puede quedar impune.

No se explica cómo, a un año de ocurrir éstos hechos, la justicia no haya podido manejar el proceso como se debe pese a  reunir la pruebas de lugar y cuando  tienen a  mano la confesión de parte de los implicados y los exámenes médicos, psicológicos y psiquiátricos que confirman esos actos criminales.

Tampoco podemos entender cómo pudo escapar estando preso en la dotación policial de Jimaní uno de los implicados y que todavía a ésta fecha no haya sido reapresado.

ENTENDEMOS que el Procurador General de la República,  Radhamés Jiménez Peña; la  Procuradora General Adjunta de Niñas, niños y adolescentes, al Presidente de la Suprema Corte de Justicia, doctor Jorge Subero Isa y la Jefatura de la Policía Nacional, deben realizar urgentemente una investigación en torno a las actuaciones de los administradores de justicia de Mella y Jimaní por las graves fallas cometidas durante este proceso.

 ENTENDEMOS QUE estas actuaciones de la justicia son frecuentes en esas demarcaciones, razón por la cual se le debe prestar atención a la interpretación que se está dando al Código Procesal Penal y a las leyes 24-97XX Y 136-03

CREEMOS que el Ministerio Público debe Indemnizar y Proteger a la menor reiteradamente violada y garantizar la correcta aplicación de Justicia en éste caso y en otros parecidos que no han sido debidamente sancionados en esa jurisdicción.

BAJO NINGUN CONCEPTO permitiremos que la impunidad se haga presente en éste caso y especialmente cuando hay tantas evidencias, razón por la cual anunciamos que apelaremos la sentencia emitida por el tribunal colegiado que alegó que se violaban los derechos constitucionales del agresor, al verificarse que el secretario del tribunal no cumplió con su obligación de notificar la acusación y que el tribunal valiéndose de su propia falta  alegó que el interés superior del niño solo es válido en los casos en que hubiese conflicto entre los padres.

ASÍ MISMO exigimos a CONANI una explicación pública por la  negligencia y ausencia de respuestas ante los hechos acontecidos pese a que tuvo conocimientos de los mismos 

DE IGUAL FORMA hacemos un llamado a Visión Mundial a que investigue la actuación de uno de sus abogados que participó como defensor del agresor puesto en libertad, y que irónicamente es defensor en esta institución de niñas, niños y adolescentes violados de la provincia de Jimaní

PUBLICAMENTE y ante todos los medios de comunicación nacionales e internacionales, EXIGIMOS!! La intervención inmediata de los poderes del Estado para que no se tolere una violación mas, para que el único de los 7 agresores no quede en libertad y se evite la fuga, para que sean sometidos a la acción de la justicia todos los implicados, para que se reabra el caso, para que se ejecute la búsqueda y captura de uno de los agresores que está prófugo, para la investigación y destitución de los/as funcionarios/as públicos involucrados y policías,  para que se otorguen las medidas de protección a la testigo del caso que en reiterada ocasiones ha sido amenazada, para que se inicie la investigación del asesinato de la madre de las menores y para que se inicie el proceso penal en torno a la violación de la hermanita menor de 8 años.

Vamos a agotar todos los recursos en nuestro país, de lo contrario nos veremos en la obligación de acudir a las  instancias  internacionales de Derechos Humanos

Por último Hacemos un llamado a todas las organizaciones nacionales e internacionales de derechos humanos a que se mantengan vigilantes de los hechos y violaciones expuestas en nuestra declaración!!.

Santo Domingo, D.N.

22 de Febrero del 2008

Dra. Natalia Frías Guzmán

The list of programs consists mostly of security applications, such as Trend Micro Internet Security 2008. However, programs such as The New York Times Reader application also feature on the list. Users are advised to install updates from the application vendor to fix the problem.

"Windows Vista Service Pack 1 contains many security, reliability, and feature updates for Windows Vista," the company said. "A program may experience a loss of functionality after you install Windows Vista SP1. However, most programs will continue to work as expected after you install Windows Vista SP1."

The list is not considered to be comprehensive, and Microsoft has asked users who encounter problems with other applications to first restart their PC and, if they still encounter problems, to install a newer version of the program or contact the software vendor.

Without SP1 incompatibilities, Windows Vista is already facing an ingrained perception by enterprise users of incompatibility with old systems, said Joseph Sweeney, an analyst at Intelligent Business Research Services.

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          Por no tener puesto el cinturón de seguridad, un  agente de la AMET impone una multa a una trigueña altiva que maneja una Toyota Rav4, mientras a su alrededor, centenares de choferes de concho y voladoras, sin revista ni listín, algunos armados ilegalmente, circulan sin el mismo cinturón de la damisela en flor contravenida. 

          A la hora de cobrar un préstamo, los bancos son implacables, severos como un guardia trujillista o un abogado viejo. Es su tarea. Sin embargo, el símbolo mayor de padrefamilismo militante, la Fenatrano, desde el año 2002 adeuda 173 millones de dólares, (unos 6,800 millones de pesos) al banco del Estado y no hay manera de que les sean cobrados como se le cobra al resto de los mortales. Como me dijo el Kates en El Bomba, en una noche de chercha y discusión cervecera; "ellos son los "padres de familia", Maquinini, nosotros apenas somos los "hijos de la gran p?".

     En el comercial de televisión de la CDEE que realiza Freddy Beras Goico, se admite que los ciudadanos que trabajan le pagan la energía eléctrica a los que no lo hacen.

         Tenemos un Estado implacable en sus cobranzas y sus leyes cuando se trata del Club de los Pendejos, (constituido por ciudadanos laboriosos que no queman gomas ni damas embarazadas, que no andan con chilenas atacando a otros ciudadanos), mientras manda a dormir por un siglo la justicia y el respeto cuando a de los amos del terror y el chantaje se trata, "y  así no podemos, profesor, no podemos."      

          La mayor parte de la clase media de hoy, fuente originaria del club, lo es porque desde siempre ha tenido tres trabajos y los pies en la tierra. No todos somos lavadores de activos ni ladrones del erario, señores míos. 

          Aquí, para que anduviera como anda hoy el sistema financiero: Más organizado que el escritorio de un peledeísta de los años ochenta, más correcto que un evangélico en sábado, tuvimos que padecer 40 años de impunes fraudes financieros de todo tipo, color, gobiernos, apellidos. De igual manera, quizás sea necesaria una vaina, un caos enamorado, un rayo que no cesa, otro abril en bandolera, para que los dominicanos de bien, de una vez y por todas reaccionemos, en fin, que se trata de la madre tierra, "padre, deje ya de llorar, que nos han declara'o la guerra." Por el 27 F de ayer, queda aquí la advertencia.

Milan Vojnović and colleagues from Microsoft Research in Cambridge, UK, want to make useful pieces of information such as software updates behave more like computer worms: spreading between computers instead of being downloaded from central servers.

The research may also help defend against malicious types of worm, the researchers say.

Software worms spread by self-replicating. After infecting one computer they probe others to find new hosts. Most existing worms randomly probe computers when looking for new hosts to infect, but that is inefficient, says Vojnović, because they waste time exploring groups or "subnets" of computers that contain few uninfected hosts.

Smart strategies

Vojnović's team have designed smarter strategies that can exploit the way some subnets provide richer pickings than others.

The ideal approach uses prior knowledge of the way uninfected computers are spread across different subnets. A worm with that information can focus its attention on the most fruitful subnets – infecting a given proportion of a network using the smallest possible number of probes.

But although prior knowledge could be available in some cases – a company distributing a patch after a previous worm attack, for example – usually such perfect information will not be available. So the researchers have also developed strategies that mean the worms can learn from experience.

In the best of these, a worm starts by randomly contacting potential new hosts. After finding one, it uses a more targeted approach, contacting only other computers in the same subnet. If the worm finds plenty of uninfected hosts there, it keeps spreading in that subnet, but if not, it changes tacktic.

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Vulnerability disclosure is a controversial topic with no shortage of opinions, but regardless of your personal stance, the reality is malicious hackers will use whatever information is available to them. That means security professionals should keep abreast of the latest exploits and attack techniques by carefully monitoring certain Web sites of researchers and the computer underground. Monitoring what they are working on today can help anticipate the techniques attackers will likely use tomorrow.

To that end, let's look at some of the most valuable Web sites for understanding late-breaking attack techniques.

The attack takes only a few minutes to conduct and uses the disk encryption key that's stored in the computer's RAM.

The attack works because content as well as encryption keys stored in RAM linger in the system, even after the machine is powered off, enabling an attacker to use the key to collect any content still in RAM after reapplying power to the machine.

"We've broken disk encryption products in exactly the case when they seem to be most important these days: laptops that contain sensitive corporate data or personal information about business customers," said J. Alex Halderman, one of the researchers, in a press release. "Unlike many security problems, this isn't a minor flaw; it is a fundamental limitation in the way these systems were designed."

The researchers successfully performed the attack on several disk encryption systems -- Apple's FileVault, Microsoft's BitLocker, as well as TrueCrypt and dm-crypt -- but said they have no reason to believe it won't work on other disk encryption systems as well, since they all share similar architectures.

They released a paper about their work as well as a video demonstration of the attack (below).

Photo: Princeton University School of Engineering and Applied Science

School Web Lockers are web-based storage “lockers” for users to store school related files that can be accessed from any computer with an internet connection. Each student is given 100MB of storage while teachers and administrators get 1GB. Many schools are now finding these lockers an excellent solution. Terri Purcell of Orinda Intermediate School had this to say, “OIS loves School Web Lockers! This service allows students to seamlessly use technology for school projects. They start their work at school and stash it in their web locker to finish at home. Students are much more productive now. Teachers are using their Turn in Homework folder for students to upload their multimedia presentations, which makes it easy for teachers to grade them, as well as for students to access them for presentation to a group.”

Students are constantly struggling with a place to store files. Most school libraries erase all files stored on the computer at the end of the day, and many schools have banned email from their server. With School Web Lockers, users don’t have to worry about losing or breaking disks or disk space and compatibility. Barbara Forster, a librarian at Dana High School, says, “School Web Lockers has solved the problem of homework and data storage in a way that allows students to access their work from any Internet-connected computer.”

School Web Lockers is a user-friendly secure network. It makes managing computers easier, there’s no user administration, all outside hosting, and no system administration. Web Lockers Administrators are monitoring these sites daily making sure they are being used appropriately. School officials also have access to everything users upload and say.

This service really cuts down on the use of paper. A teacher can simply upload one document and post it in every student’s locker instead of making some 30 copies of the same assignment. In turn, students can complete the assignment on the computer and upload the document into the homework due folder, which is then sent directly to the teacher. Files never override each other, so if 20 students turn in an assignment called homework1, all 20 files will appear in the teacher’s locker as homework1. Each document has the user’s name next to it and the date it was uploaded. It’s a paperless work of art.

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          Con la caída del Muro de Berlín en aquel noviembre de 1989, se inició el fin del siglo XX y nació, por cesárea histórica, el siglo XXI

          Sólo el genio carismático y legendario de este Bolívar de las Antillas puede explicar que 18 años después sobreviva un régimen considerado desde entonces anacrónico.

          Desde ayer y ante la cercanía de lo inevitable, Fidel no es más el presidente ni el comandante en jefe de Cuba.

          Esta renuncia decreta el inicio formal de la transición cubana hacia la democracia. Pero surge la pregunta: ¿hacia cuál democracia?

          Después de 49 años de independencia verdadera, de autodeterminación y respeto a su soberanía, el modelo impuesto por las grandes potencias a nuestras patrias bananeras no debe ser aplicado en Cuba. O sea, ni el socialismo autoritario y desfasado, pero tampoco el neocolonialismo irrespetuoso y cínico, edulcorado con el viejo cuento de la "democracia" de comillas y postalitas y más recientemente con el de la globalización y la apertura de los mercados que no de las migraciones.

           Ni el comunismo sordo, con su patológica falta de contemplación del otro, ni tampoco esa democracia a lo Miami, con unos señores dispuestos a repartirse esa patria en mil pedazos.  

          Con este inicio del fin, adiós adelantado del más legendario líder político que parió la América toda en el siglo XX, comienza a llegar al puerto de La Habana la esperanza de un posible reencuentro de todas las patrias que son Cuba, la de Miami y la de la Habana, la de Madrid, la de Praga, la de Santo Domingo.

          No es fácil desprenderse de la admiración que generó entre los hombres y mujeres de una América morena -irrespetada siempre- la figura digna del Fidel de los heroicos años 70.

          A Fidel, la muerte puede borrarlo de la faz de la tierra, -esta renuncia lo anuncia- pero no de la historia. Y digo esto, porque si alguna vez en la nuestra América "no ganaron los mismos y heredaron los desheredados", fue gracias a este Quijote de las pampas caribeñas, a sus "jardines colgantes de Babilonia", que siempre respetaron y hasta admiran sus enemigos.

          La sombra de Fidel y su gobierno ha sido la falta de libertad; su luz más alta: su sentido de la dignidad, el respeto a una patria heroica y sus valores, y si quiere que entre el mar. Está entrando.

Perhaps one of the best-known ad campaigns since then is the "I'm a Mac, I'm a PC" series of advertisements that started in 2006, starring actors Justin Long and John Hodgman. In those ads, Long, playing the Mac, emerges as a better, faster and more creative system than the PC.

Because of the fierce religious wars between the fans of both camps, it is not surprising that several hundred parodies of those commercials have sprung up on YouTube.

Many of the parodies take the PC's point of view and make fun of the Mac as a technology better suited to making videos and Web sites than for serious business efforts. Other videos feature spin-offs on the concept -- such as "I'm a Bank, I'm a Credit Union," "I'm a Rebel, I'm a Storm Trooper" and "I'm Marvel and I'm DC."

Just click on each headline to view the videos.

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For this feature, I want to share with you the latest, greatest extensions Firefox has to offer. I chunked the best of the best in four categories:

• 10 Best Firefox Web Developer Extensions (listed below)
• 10 Ways for Better Surfing
• 10 Useful Information and Reference Extensions
• 10 Best Media Extensions

These extensions were used and are compatible with Firefox 2.0. Firefox 3 is still in Beta and won't play nice with many of them. I do have to admit, having over 40 extensions will bog down Firefox a bit (though not too much), so I recommend downloading and installing MR Tech Local Install to manage your library. It will make life a lot easier. Oh, and if you don't have Firefox, download it.

Ok, let's look at the best extensions for Web development.

10 Best Firefox Extensions for Web developers
Here are some extensions I've found to be very helpful in a lot of the web development I do, some of which I incorporate within ExtremeTech. I have to admit, many of these extensions won't come as a huge surprise to developers already acquainted with Firefox extensions, but hopefully there will be some you've never seen.

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What Are You Doing In That Computer Lab?

By Larry Ferlazzo
February 1, 2008
URL: http://www.techlearning.com/showArticle.php?articleID=196604984

from Educators' eZine

"Experience is the name everyone gives to their mistakes"—Oscar Wilde

If that's the case, I've had a lot of "experience" from bringing my students to the computer lab. For example:

At times, I've used the computers as "babysitting" devices.
I've brought students to the lab without being sufficiently prepared, and, as a result, have had to spend a lot of time putting out "fires" and looking like I didn't have a clue about what I was doing.
I have gone to the lab without having a back-up plan of what to do if the computers went down and, of course, they did.

And these are just a few of many instances that don't necessarily portray me in the best light.

But I think I've learned from all of this. Our school now has a very successful after-school computer lab assisting English Language Learners, which is part of the reason that this year we were the Grand Prize Winner of the International Reading Association's Presidential Award For Reading and Technology. We've just begun several classes with our special education students using the ESL lab's model. And the same plan is being used by a large non-profit affordable housing organization, the Sacramento Mutual Housing Association, to implement ESL computer labs in all their developments. And I bring my regular English classes to the Lab often, and I think students would generally agree it's a productive, challenging, and enjoyable experience.

I'd like to share a few guidelines we use to make these Computer Lab sessions successful. They are meant more as a compass, and not as a road map. I suspect that teachers with more "experience" than me have additional helpful advice that I'm hopeful they too will share. Here is just what has worked for our students:

Use computers more to reinforce key concepts, and less to teach them.

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